大学生如何培养职业能力（日常学习场景，才是锻炼底层能力的沃土）

提到提升大学生的职业能力，最常见的想法和建议都是尽量多实习，这个建议背后的假设是：只有在工作的场景中才能锻炼职业能力。

然而，事实上，一个人的职业能力如果拆开了来看，是由一系列的基础的底层能力构成的，比如，学习和理解能力、问题解决能力、口头和书面的沟通表达能力等等。

而这些能力，不仅能通过工作场景得到锻炼，通过大学里的日常学习场景，也同样能够得到锻炼。

因此，大学生要提升自己的职业能力，通过在日常学习过程中，刻意锻炼自己的底层能力，是最省时省力的做法。

01

通过各门课程的学习，掌握最科学系统的学习方法，提升学习能力

大学课程的安排，教材的编写，其实都暗含了非常多最科学系统的学习方法。

比如，在学习专业课程时，一般都会先安排学这门学科的概论，让学生在内心里对这门学科有一个整体框架的概念和把握，然后再去学习各具体的分支知识。

这其实就是学习方法中非常重要的一点：从整体到部分。

如果在专业学习中，深刻地理解了这一点，迁移到工作能力上，也会让自己的学习比别人更快更系统：

一个最简单的例子，当大学生毕业后进入到一家公司，非常基础的必须要尽快学习的就是关于这家公司的基本信息：做什么业务，怎么做？公司的部门有哪些，多少员工？

如果你有从整体到部分的学习思维，直接一张组织架构图就能够理清所有问题：公司生产销售某某产品，自行研发所以有研发部，研发出来后需要采购原材料所以有采购部，以此类推，把部门和怎么做这个业务就梳理清楚了，再看看各部门分别多少人，就把公司的人员构成情况也弄清楚了。

事实上，在工作中，几乎每天都要面对新的需要学习的东西，如果我们掌握了学习方法，拥有较强的学习能力，几乎就等同于拥有高超的职业能力。

02

通过独立练习，提升自己解决问题的能力

如果对面试官做一个调查：什么样的求职者是自己看一眼就不想面试的？由家长陪同参加面试的，一定在列。

部分大学生在求学期间缺少独立锻炼，作为一名成年人，原本早就应该独立解决属于自己的一切问题，但直至毕业，仍然未能独立。很难想象，这样的大学生工作之后，能够快速成长为能够独立负责、胜任工作的合格员工。

公司招聘一个员工，本质上，就是希望这名员工来公司解决他职责范围内的问题。而一个人解决问题的能力，是通过独立地解决遇到的一个个难题锻炼出来的。

大学作为从学生到社会的过渡阶段，会遇到诸多问题：大到毕业之后读研还是工作的人生重大选择问题，小到室友未经许可用了自己的洗衣粉要不要跟他表达不满、如何表达？

当一个大学生把这些都当成是自己成长道路上要面临的功课，即便一筹莫展，即便处理得很笨拙，也坚持自己的事就要自己承担起责任，那么，几年下来，一定会是一个遇事沉着冷静、解决问题能力突出的应届毕业生了。

03

抓住各种机会，提升书面及口头沟通表达能力

大学生从学生走上职场，最先用到的，就是书面和口头的沟通表达能力：写简历、自荐信需要书面表达能力过硬，而面试则需要具备良好的口头表达能力。

可以说，不管专业能力和其它方面的能力如何强，基本上，都需要借由书面和口头表达能力这个渠道，来传递自己具备相应的职业能力。

而这个能力，也是将来进入职场后，跟领导、同事能够更好合作和理解的基础。

在学校的锻炼，可以从以下几个方面进行：

一、多参加学生会、班委等的竞选，提升自己公开场合的演讲能力，如果竞聘成功，跟各方打交道的经历会进一步锻炼自己的沟通能力；

二、保持阅读、写作的习惯，培养必要的语感，这样，需要书面表达时，就能够主次分明，有话可说；

三、时间允许的情况下，适当参加诸如促销员、家教等兼职、实习，锻炼口头表达能力和说服能力。

如果能够在大学生最常见的学习场景中，刻意进行这些基础的底层职业能力的训练，相信即便不接触真正的职场，等到毕业时，也已经是一个能够胜任职场要求的有潜力的应届生了。