英语缩略词基础知识（如何教缩略词？）

你愿意帮助你的孩子避免一些最常见的书面英语错误吗？今天我们讨论的是缩略语的误用，尤其是当涉及到it's vs its 和you're vs your 这样的词时。你可能见过这些错误；也许它们甚至让你畏缩。

为孩子建立收缩的基础以及它们的实际含义（即用“ 撇号' ”代替的字母）打下坚实的基础，将有助于他或她将来避免这些常见的错误。

什么是缩略词？

缩略词是由两个词组合成一个词。“收缩”的意味着是“变小”，这就是我们在形成缩略词时所做的：我们把两个较长的词压缩成一个较短的词。

我们什么时候用收缩？

缩略语是我们日常讲话中经常采用的非正式的“捷径”。我们没有说“Do not tease the dog”，而是把它缩短为“Don’t tease the dog.”

当我们想让自己的写作反映自己的说话方式时，这些捷径也可以用在非正式写作中。然而，在正式写作中，最好避免收缩。

收缩词的6种教学方法

教收缩词可能看起来很复杂，但这些有用的提示可以使这个概念很容易教！

1. 用橡皮筋向学生演示扩张和收缩的概念。当你拉伸橡皮筋时，它膨胀；当你放开它时，它收缩。这就是我们所做的–我们只是在缩小字数。
2. 把 he is写在一张纸上，或者用字母瓦片（如果有的话）来演示缩略语的概念。划掉i并用撇号代替。把生词读给你的学生看，让他们知道发音是如何从原来的 he is 变成现在he’s。
3. 解释撇号是一种标点符号。它的工作之一是帮助我们形成收缩。然而，许多学生把撇号放错了位置，如在ar'nt。理解撇号必须总是代替省略的字母将有助于防止这种错误。
4. 写下she will单词。划掉w–i并用撇号替换这些字母。向你的学生解释，she’ll 是一条捷径，一个简短的方式说she will 。
5. 强调撇号的重要性，把she’ll 从缩略语中去掉。指出如果没有撇号，这个词就是shell而不是she’ll 。永远不要忘记撇号！
6. 最后，可以制作这样的活动表，学生可以在其中用打印出的纸条创建收缩词。纸条以两个词开头，例如“I am”。

学生将单词条折叠在实线上以显示收缩，例如I'm。

你的孩子是否正确地使用收缩，或者他们是否能理解收缩词？